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学前儿童健康教育
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本题添加时间:2025/11/27 16:37:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
是指教师设计多项与饮食营养教育有关的活动,引导幼儿参与,鼓励他们在实践过程中自觉接受教育。
A、讨论评议法
B、行为练习法
C、游戏法
D、实践操作法
答案是:D
出自
学前儿童健康教育
江开系统
河南工业大学
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1、
是指饮食营养教育应关注幼儿发展的需要。 A、需要性原则 B、安全性原则 C、可行性原则 D、一致性原则
2、
关于整体知觉和部分知觉的发展,以下哪项描述是错误的? A、6岁儿童开始看到整体部分,但不够确定 B、8、9岁儿童一眼就能看到整体和部分的关系 C、7、8岁儿童能将整体和部分结合起来 D、幼儿的整体知觉能力始终优于部分
3、
下列哪位心理学家的研究指出,新生儿的情绪只是一种弥散性的兴奋或激动? A、布里奇斯 B、华生 C、伊扎特 D、班杜拉
4、
以下哪个因素对儿童动作技能的发展影响最大? A、儿童的营养状况 B、遗传基因 C、家庭教育方式 D、周围环境的刺激
5、
在信息加工过程中,哪个阶段是对信息进行初步筛选和登记的? A、注意 B、短时记忆 C、知觉 D、感觉登录
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