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学前教育课程论
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本题添加时间:2025/11/21 15:05:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码、组织、储存和提取,使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的分析材料阶段。()
A、正确
B、错误
答案是:B
出自
学前教育课程论
江开系统
合肥师范学院
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1、
观察纪录、叙事故事、档案袋评价等课程评价属于课程评价中的质性评价() A、正确 B、错误
2、
在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色首先是指导者。蒙台梭利把教师称作为“指导员”,她说,应用她的方法,教师教得多而观察得少。() A、正确 B、错误
3、
量化评价长处之一是指标往往是客观化的指标,因而有助于提高评价的客观性() A、正确 B、错误
4、
幼儿园课程评价的作用有() A、选择作用 B、监控作用 C、总结作用 D、反馈作用
5、
瑞吉欧教育中教师的角色() A、教师是幼儿的倾听者 B、教师是幼儿的伙伴与向导 C、教师是幼儿的观察者 D、教师是一个实践的反思者
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