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儿童与家庭社区教育
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本题添加时间:2025/11/14 16:13:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
社会性主题活动的设计应具有层次性和递进性,使儿童的社会性行为的发展能遵循( )相统一协调发展的进程。
多选题 (20 分) 20分
A.
情
B.
意
C.
行
D.
知
答案是:ABCD
出自
儿童与家庭社区教育
国家开放大学系统
长沙医学院
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1、
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“工具性的目的和交换”是第1阶段的特征。 判断题 (20 分) 20分 A. 错误 B. 正确
2、
我们根据3-6岁幼儿家长家庭教育指导的内容,提出的文字音像资料的介绍、推荐与提供包括( )。 单选题 (20 分) 20分 A. 专家咨询 B. 家庭访问 C. 《家园联系册》的使用 D. 家庭教育的
3、
作为一种刺激作用于婴儿,可以在大脑留下记忆的痕迹。 单选题 (20 分) 20分 A. 娱乐 B. 情感 C. 语言 D. 家长
4、
社会转型期亲子关系的特点中,家庭结构,小型化亲自关系更趋直接集中。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
5、
学前儿童家长只包括0-6岁儿童的父亲、母亲。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
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