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儿童发展与教育心理学
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本题添加时间:2025/5/23 18:16:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
儿童最晚出现的是( )记忆。
A.
情绪
B.
语词
C.
形象
D.
运动
答案是:B
出自
儿童发展与教育心理学
文才系统
昌吉学院
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1、
儿童对客观对象的延续性和顺序性的反映,称为( ) A. 方位知觉 B. 形状知觉 C. 时间知觉 D. 深度知觉
2、
弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3-7岁儿童处于( )阶段。 A. 口唇期 B. 肛门期 C. 性器期 D. 潜伏期
3、
使心理发展由可能性变为现实性的是( )。 A. 遗传因素 B. 生理因素 C. 环境和教育 D. 遗传、生理成熟和环境教育
4、
研究学前儿童心理最基本的方法是( )。 A. 教育心理实验法 B. 调査访问法 C. 心理测验法 D. 观察法
5、
教师的板书、挂图和实验演示,应突出重点示范与直观教具的颜色不要接近。这是利用教学的( ) A. 知觉中整体性性规律 B. 知觉中刺激物本身各部分的组合规律 C. 知觉中对象与背景的差别的规律 D.
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