简述智力游戏活动指导原则。试题答案_出自联大系统安阳师范学院学前儿童游戏

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

找答案注册登录名词解释所有科目成人高考成考院校

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

当前位置：首页 > 联大系统 > 安阳师范学院> 安阳师范学院学前儿童游戏

本题添加时间：2024/12/9 12:43:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
简述智力游戏活动指导原则。
答案是:在幼儿智力游戏的指导工作中，我们应尊重学前儿童的自主性。在教师与学前儿童的关系中，学前儿童作为学习的主人，应该是主动者，他们在游戏的过程中应该有自主性并产生成就感。第二，教师指导要适度。避免游戏超出学前儿童的理解范围和掌控范围，增加学前儿童的失败体验。使学前儿童产生失败情绪，导致不自信。同时，还应掌控好智力游戏的时空，防止幼儿用脑过度。第三，控制好智力游戏的难度。在进行游戏时，要考虑到学前儿童智力发展的个体差异性，尽可能让所有的学前儿童都参与到游戏中，使他们都有适合自己的游戏，防止游戏过难或者过易，使其丧失游戏的兴趣，起不到游戏应有的教育作用。第四，教师要关注指导的有效性。在游戏进行的过程中，教师要根据学前儿童进展的情况，随时给予指导，督促学前儿童遵守规则，要求他们按既定的玩法、步骤认真地完成游戏任务，逐步能独立地进行各种智力游戏。第五，注重游戏的针对性。学前儿童智力游戏要根据学前儿童智力发展的规律，针对不同的年龄阶段进行选择。教师应当按学前儿童的不同需要，提出共同的要求，进行不同的练习。最后，在游戏中，教师要为学前儿童提供丰富的游戏材料和良好的心理氛围来支持幼儿更好的游戏。出自安阳师范学院学前儿童游戏联大系统安阳师范学院
更多试题>>>> 1、如何教会幼儿正确的做音乐游戏呢？ 2、由于幼儿年龄特点的局限，在游戏中反映出来的各种要求、思想、能力、行为、认知水平等问题，都离不开教师的合理帮助和正确指导。 A.正确 B.错误 3、表演游戏，也称角色游戏，是指幼儿根据故事和童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情等表演技能再现作品内容(或某一片段)的一种游戏形式。它以儿童自主、独立地对作品的理解去展开故事情节。 A.正确 B.错误 4、角色游戏中的动作，不是具体某人、某一动作的翻版，而是概括的、压缩的动作。（） A.正确 B.错误 5、幼儿角色游戏过程的假想会出现以人代人、以人代物、以物代物、以物代人等表征特点。（） A.正确 B.错误

提升学历-成人高考报名入口提升学历-成人高考院校名单