幼儿在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人想吃，促进了幼儿（）的发展。 A.社会性 B.创造力试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/12/9 12:17:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人想吃，促进了幼儿（）的发展。 A.社会性 B.创造力 C.认知 D.情绪
答案是:A 出自安阳师范学院学前儿童游戏联大系统安阳师范学院
更多试题>>>> 1、对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是（）。 A.指导幼儿自主分配游戏角色 B.提供丰富的、可改变、可转换的低结构材料 C.促进幼儿建立规则意识 D.丰富经验,扩展主题 2、（）是指儿童操作各种结构材料（积木、积塑、金属结构材料、沙土、雪、石头等）进行物体构造的活动。 A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.音乐游戏 3、幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是（）。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 4、与儿童的发散型思维有密切关系的游戏是（）。 A.象征性游戏 B.角色游戏 C.建构游戏 D.规则游戏 5、幼儿通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及其和孩子之间的关系，这种游戏是（）。 A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏