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本题添加时间：2024/12/2 10:09:00
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在设计高结构教育活动时，__________。(单选题)
.活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
.教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛，活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
.是一个先内容、后目标的过程
.活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”，以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中

答案是:.活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”，以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中

出自 2024年国家开放大学答案  国家开放大学系统

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.对
.错


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