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简述使用榜样引导法的过程中应注意遵循的原则。

答案是:榜样必须真实可信。任何榜样都是社会集体中的成员,不可能尽善尽美。班主任在宣传榜样的事迹时,不能人为地夸大、拔高、提供一些不食人间烟火、没有七情六欲的“高”、“大”、“全”式的人物形象,要客观地、全面地展示其全部的成长过程,要如实地反映其真正具有的高尚的思想品德2.要帮助中学生缩短角色距离。班主任要善于找到榜样和中学生之间沟通点的联结点。要引导中学生学习榜样的根本精神,而不是单纯从形式上模仿其具体言行,把学习榜样与中学生日常生活联系起来并转化为实际行动。除此之外,为了缩短中学生与榜样之间的心理距离,还要尽可能在中学生身边寻找学习的榜样。3.要促使榜样成为中学生自律的力量。榜样不能只是作为一种凌驾于常人之上的、外在的力量来规范人、约束人,榜样也是生活在现实生活条件下的活生生的人,不能把榜样与中学生人为地隔离开来。因此,在学习榜样时,应着眼于把榜样从一种他律的力量转化为中学生自律的力量,从外在的约束力转化为内在的动力

出自 华北水利水电大学-建筑工程技术-大学生心理健康教育  联大系统

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