学前教育学的萌芽阶段是什么时期? A.1)十六世纪后 B.(2)十五世纪前 C.(3)二十世纪初试题答案_出自联大系统河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学前教育学的萌芽阶段是什么时期? A.1)十六世纪后 B.(2)十五世纪前 C.(3)二十世纪初 D.(4)十八世纪后期
答案是:参考答案：A 出自河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学联大系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、学校心理辅导一般采用的方法有（） A.心理健康教育课 B.行为矫正 C.心理测量 D.会谈 2、辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（摘要） A.摘要 B.重复 C.解释 D.指导 3、恩物”的设计者是哪位教育家? A.(1)裴斯泰洛齐 B.(2)夸美纽斯 C.(3)洛克 D.(4)福禄倍尔 4、危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的（过分担忧） A.选择性概括 B.过分担忧 C.无法控制 D.注意推断 5、操作性条件反射的创始人是（斯金纳） A.华生 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.斯金纳