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本题添加时间:2024/8/14 13:37:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
假设你在美国一所小学任教,中秋节快到了,请你为他们设计一个“一起过中秋”的活动。围绕以下几点考虑:
如何根据学生的年龄特点设计活动?可以设计哪些活动?
2.如何制造流动性,让学生动起来?
3.给学生布置什么任务,使他们用语言完成交际?
4.如何让所有学生都参与其中?(简答题)

答案是:.1、设计活动(1)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。(2)听一听神话故事《嫦娥奔月》。(3)说说中秋节的来历和传说。(4)说说自己家里是怎么过中秋节的?2、朗读儿歌知道中秋节,活跃气氛。
八月十五赏月节,摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节,亲人团聚像过年。
八月十五丰收节,敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节,传统节日记心间。

引导学生察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮,通过给月亮设计衣服,体验节日的快乐。

3、为“月亮姑娘”设计漂亮衣服
月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件,重新量子尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:"啊,你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。

4、唱儿歌《爷爷为我打月饼》,老师多带动。
让学生讲述《嫦娥奔月》的故事
说说自己认识的“中秋节”







出自 2024年国家开放大学答案  国家开放大学系统

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