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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为：道德感的评价标准由无原则向有原则发展， 道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定，道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的， 道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题

A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展，
B. 道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定
C.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的，
D.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展

答案是:参考答案：ABCD

出自 华北水利水电大学-建筑工程技术-大学生心理健康教育  联大系统

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