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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/8/8 11:22:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
确定语文学科教学目的的依据是 ( )
·国家的教育方针和有关的教育法规
·语文学科的内容和特点。
·社会需要
·学生的年龄特征。
答案是:单选题
·国家的教育方针和有关的教育法规
出自
佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是 ( )
·引入
·介入
·展开
·结束
2、
考试的主要功能是 ( )
·促进学习
·选择
·排名次
·反馈
3、
以小结为主的结束,目的是 ( )
·整理归纳
·深入理解
·强化记忆
·形成能力
4、
教师的语文专业修养是 ( )
·现代汉语修养
·古代汉语修养
·文章和文学修养
·语文教育史修养
5、
哪些关系是构成语文课堂教学过程的基本因素 ( )
·学生与教师
·学生与学生
·学生与文本
·学生与生活
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