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国家开放大学家庭教育心理学
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本题添加时间:2024/7/30 14:43:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据学习动机作用时间的长短,分为()
A.内在动机
B.外在动机
C.近景性动机
D.远景性动机
答案是:CD
出自
国家开放大学家庭教育心理学
国家开放大学系统
安阳师范学院
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1、
培养和激发儿童青少年学习兴趣的家庭教育策略有()
A.鼓励子女自主探索
B.发现子女的兴趣所在,促成兴趣的迁移
C.利用良好家庭氛围,激发学习兴趣
D.巧用心理学策略,培养学习兴趣
E.支持与鼓励子
2、
培养良好学习习惯的家庭教育原则有()
A.循序渐进原则
B.坚持性原则
C.抓关键期原则
D.协同性原则
3、
学习策略实质上就是存储在长时记忆中的元认知知识,包括()
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.整合提高策略
4、
尼斯贝特(Nisbet)将学习策略分为()
A.一般策略
B.宏观策略
C. 精加工策略
D. 微观策略
5、
梅耶(Mayer)将学习策略分为()
A.复述策略
B. 组织策略
C.宏观策略
D. 精加工策略
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