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本题添加时间:2024/7/8 17:52:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
生命化教学的特征包括()。
A.关注生命的体验
B.教学的交往互动性
C.教学的非线性
D.教学的生成发展性
答案是:ABD
出自
国家开放大学教育学
国家开放大学系统
暨南大学
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1、
人的品德,从其基本构成来说,主要有()几个方面。
A.价值内容性的要素系统
B.心理性的要素系统
C.行为性的要素系统
D.生理性的要素系统
2、
培养德育所涉及的目标主要有()。
A.社会价值内容类目标
B.品德心理类目标
C.品德行为类目标
D.品德能力类目标
3、
德育内容在实践上需要解决好以下()等问题。
A.德育内容的实现问题
B.德育内容的选择问题
C.德育内容的组织问题
D.德育内容的体现问题
4、
在教育实践中,德育过程有不同的表现形态()。
A.独立的德育过程与非独立的德育过程
B.总体的德育过程与具体的德育过程
C.文本的德育过程与非文本的德育过程
D.集体的德育过程与个体的德育过程
5、
下列属于德育过程操作特性的有()。
A.德育过程是心灵交往之教
B.德育过程是传授知识之教
C.德育过程是促进内生之教
D.德育过程是引发感悟之教
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