（）不属于家校合作的目的。<br />A.实现幼儿的智力成长与发育B.实现教育观念转变，促使家园教育协调一致C.帮助家长试题答案

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本题添加时间：2024/7/4 15:22:00
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（）不属于家校合作的目的。 A.实现幼儿的智力成长与发育 B.实现教育观念转变，促使家园教育协调一致 C.帮助家长了解和参与班级的各项活动 D.发挥家长委员会等的桥梁纽带作用
答案是:C 出自国家开放大学幼儿园班级管理实务国家开放大学系统临沂大学
更多试题>>>> 1、班级特色创建工作开展的途径与方法（）。 A.开设专门性的特色主题活动课程 B.特色渗透于教学常规活动各环节 C.实现教育观念转变，促使家园教育协调一致 D.挖掘家庭、社区特色教育资源 2、（）不属于幼小衔接工作方案的内容。 A.从情感入手，激发幼儿入小学的愿望 B.从幼儿园入手，多组织幼小衔接的实际训练 C.从家长入手，举办幼小衔接主题家长会 D.从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力 3、幼教事业管理需有关部门分工负责，（）负责拟定卫生保健方面的规章制度。 A.劳动人事部门 B.卫生部门 C.计划部门 D.财政部门 4、管理对象一般，最核心的要素是（）。 A.物 B.财务 C.时间 D.人 5、（）既是组织一切管理活动的出发点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿。 A.总结 B.管理过程 C.管理目标 D.检查