（）的语言学习模式认为语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。<br />A.先天论B.认知相试题答案

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本题添加时间：2024/7/3 14:49:00
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（）的语言学习模式认为语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。 A.先天论 B.认知相互作用论 C.行为主义 D.社会相互作用论
答案是:A 出自国家开放大学幼儿园语言教育专题国家开放大学系统鲁东大学
更多试题>>>> 1、幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、（）、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。 A.幼儿家长的要求 B.幼儿园的语言教材 C.幼儿发展的规律 D.幼儿园教师的语言教学水平 2、整合教育观认为学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）、有效的结合。 A.认知知识和语言知识 B.情感态度和语言知识 C.认知知识和学科知识 D.认知知识和情感态度 3、在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（）的作用。 A.直接讲 B.转换话题 C.提供示范 D.间接引导 4、学前儿童语言教育评价主要包括（）。 A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 5、儿童前语言获得的关键在于（）核心能力的获得。 A.语法 B.词汇 C.句子 D.语音