学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（　　　）和语言发展异常等。<br />A.口吃B.情感性交往障碍C.试题答案

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本题添加时间：2024/7/3 14:47:00
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学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（　　　）和语言发展异常等。 A.口吃 B.情感性交往障碍 C.发音异常 D.听力损伤
答案是:C 出自国家开放大学幼儿园语言教育专题国家开放大学系统鲁东大学
更多试题>>>> 1、语言矫治指的是（　　　）。 A.纠正学前儿童语言错误的过程 B.帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程 C.帮助有语言障碍儿童克服障碍的过程 D.帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程 2、儿童掌握语言，要掌握（），并将其运用成熟。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.规则 3、儿童母语习得的过程有着惊人相似：一般是从无意义的声音，发展到（）阶段，然后进入（）阶段，再进入（）及至最后进入（）阶段。 A.单词句 B.双词句 C.多词句 D.成人句 4、下面关于“专门性语言教育”叙述正确的是（）。 A.是遵循语言教育规律来组织的学习活动 B.侧重提供幼儿以语言为对象的学习机会 C.是实现语言教育目标的有效途径 D.是组织和传递语言教育内容的实施环节 5、学前儿童文学作品学习活动主要包括（）和（）两种类型。 A.文学欣赏 B.文学创造 C.文学修养 D.文学底蕴