在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（ )<br />A.幼儿的学习进展与行为B.幼儿身体发育水平C.试题答案

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本题添加时间：2024/7/3 11:36:00
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在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（ ) A.幼儿的学习进展与行为 B.幼儿身体发育水平 C.教学工作的各个环节与步骤 D.教师自身素质的提高
答案是:C 出自国家开放大学幼儿园社会性教育专题国家开放大学系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、（）法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。 A.正强化法 B.代币制法 C.惩罚法 D.系统脱敏法 2、（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生操作性行为的可能性和次数会增加。 A.正强化 B.负强化 C.不当强化 D.亲社会行为 3、确定教育内容时，应从幼儿身边入手，把幼儿的经验纳入教育中，是幼儿社会性教育的哪条原则？（） A.渐进性原则 B.适度性原则 C.真实性原则 D.活动性原则 4、通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（） A.课堂教学活动设计 B.游戏活动设计 C.区域活动设计 D.日常活动设计 5、幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是（） A.学习 B.交流 C.游戏 D.讨论