学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是（）<br />A.《幼儿园教育指导纲要》（试行）的颁布B.《幼儿园工作规程》试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/7/3 11:35:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是（） A.《幼儿园教育指导纲要》（试行）的颁布 B.《幼儿园工作规程》的颁布 C.《幼儿园学校课程大纲》 D.《0-8岁教育方案》
答案是:A 出自国家开放大学幼儿园社会性教育专题国家开放大学系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、（）提出了“一切为了儿童”的信念。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗霖 D.蔡元培 2、1936年修订的（）是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。 A.《幼儿园学校课程大纲》 B.《0-8岁教育方案》 C.《暂行幼稚园课程标准》 D.《幼儿园工作规程》 3、幼儿自我体验最明显的特点是（） A.受暗示性 B.自我主观性 C.重视他人评价 D.自我为中心 4、母亲在与不在身边无所谓，在母亲离去时并无紧张或焦虑不安，这种现象属于（）依恋 A.安全型依恋 B.焦虑-矛盾性依恋 C.焦虑-回避型依恋 D.紊乱型 5、形成和巩固儿童社会性行为最有效的方法是（） A.参观法 B.谈话法 C.榜样示范法 D.行为练习法