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国家开放大学幼儿园社会性教育专题
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本题添加时间:2024/7/3 11:33:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
师幼互动对学前儿童社会性发展有( )方面的影响?
A.增强儿童安全感、自信心及探索精神
B.加快儿童适应新环境的能力
C.发展儿童同伴交往能力
D.利于儿童发展自我概念
答案是:ABCD
出自
国家开放大学幼儿园社会性教育专题
国家开放大学系统
河南师范大学
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1、
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势?( )
A.从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
D.从局部的
2、
学前儿童自我控制能力主要有哪几个方面构成?( )
A.自制力
B.自觉性
C.坚持性
D.自我延迟满足
3、
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?( )
A.学前儿童社会教育目标
B.社会现实
C.社会发展状况
D.幼儿的发展
4、
陈鹤琴活的教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之一。即( )
A.做人
B.做中国人
C.做现代中国人
D.做有知识的现代中国人
5、
以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有( )
A.教育幼儿尊长辈、爱父母
B.培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
C.指导幼儿保持正确的读写姿势
D.培养幼儿不断学习的欲望和能力
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