王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 国家开放大学系统 > 河南师范大学> 国家开放大学幼儿园社会性教育专题
 

输入试题：
本题添加时间：2024/7/3 11:29:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
《纲要》提出的幼儿社会领域的教育目标有（ ）
A.能主动参与各项活动，有自信心
B.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C.乐意与人交往，学习互动、合作和分享，有同情心
D.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

答案是:ABCD

出自 国家开放大学幼儿园社会性教育专题  国家开放大学系统

河南师范大学

更多试题>>>>
1、在运用角色扮演时，应注意的方面有（ ）
A.教师创设的教育情景使儿童能够熟悉和喜爱，让儿童承担的角色必须为儿童所认知和理解
B.儿童扮演的角色应以正面角色为主
C.教育者尽量与儿童平等地去扮演角色
D.情节要简
2、以下属于贯彻社会教育活动指导的实践性原则的要求的是（ ）
A.帮助并教给儿童具体的行为方式
B.组织儿童参加多种实践活动
C.教育儿童自己的问题自己解决
D.教师要以身作则
3、人的社会性的内容包括（ ）
A.运用语言的交际能力
B.自律的能力
C.表现与理解的能力
D.对环境的适应能力
4、用以评价幼儿自尊心的情绪和行为表现有（　　）
A.幼儿是否经常寻求别人对他的注意
B.受到表扬时幼儿是否感到愉快
C.受到批评是否感到羞愧
D.受到不公平的待遇是否能作出适当的反应
5、以下关于评价观的表述，正确的是（　）
A.幼儿外显的知识和具体能力只是发展的指标之一，不是最重要的指标，也不是唯一的指标
B.幼儿的社会性发展是一个循序渐进的过程
C.幼儿的发展速度具有个体差异
D.评价只是发现


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单