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本题添加时间:2024/7/3 11:03:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
数学活动中幼儿科学素质培养的方法有( )。
A.变“抽象数学”为“形象数学”
B.变“单纯传授”为“主动建构”
C.从“教师权威”到“幼儿是学习的主人”
D.从着眼“结果评价”到注重“过程的评价”

答案是:ABCD

出自 国开幼儿园科学教育专题  国家开放大学系统

新疆广播电视大学

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1、探究解决问题的策略包括( )几个环节。
A.观察发现问题
B.动脑思考
C.动手操作
D.表达交流

2、玩沙玩水活动的作用有( )。
A.在千变万化的玩法中儿童的创造力得到发展
B.在自由建构中获得情绪上的满足
C.在与沙、水的互动中获得关于沙和水的知识,促进了感知觉的发展
D.在幼儿尽情玩耍时练习大小肌肉的动

3、为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取鼓励学前儿童探索活动的方式有( )。
A.关心学前儿童的探索活动
B.为探索活动提供必要的物质条件
C.父母参与学前儿童的探索活动

4、现代科学教育的特征是( )。
A.在教学目标上以科学素养为中心
B.在教育内容上强调现代科技与日常生活的结合
C.在教学过程上强调实践性

5、项目活动的特点是( )。
A.是一个开放性的话题或问题,围绕这个话题或问题,孩子们可以进行持续的、深入的探索活动
B.项目活动必导致探究性学习
C.项目活动需要一定的时间,才能对某一主题进行深入研究,所持续的时间



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