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本题添加时间：2024/7/3 10:42:00
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培养学生抗拒诱惑力，教师可采用的措施有（）
A.满足学生的需求
B.说理
C.榜样的强化
D.善于引发和维持学生的心境

答案是:BCD

出自 国家开放大学心理学  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、13.随着社会经济的发展，父母尽自己最大女里给孩子提供最好的生活环境、物质条件。根据马斯洛的理论，这并不能满足孩子的（）需求
A.生理
B.安全
C.归属与爱
D.尊重
2、关于流体智力和晶体智力，说法正确的是（）
A.流体智力需要较少的专业知识
B.流体智力在人的整个一生中都在增长
C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D.词汇、审美问题等属于晶体智力
3、关于能力，下列说法正确的是（）
A.要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B.能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小
C.不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同

4、16.性格的太独特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的太独特征也是多方面的，下面（）不是对劳动或工作的态度特征
A.自私自利
B.认真细致
C.诚实

5、教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）
A.粘液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然
B.多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止他重蹈覆辙
C.胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任


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