20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）<br />A.确定学前教育的性质和任务 B.促使幼儿园试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学比较教育

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20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（） A.确定学前教育的性质和任务 B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化 C.托儿所和幼儿园的一体化 D.强调儿童个性的全面发展
答案是:C 出自国家开放大学比较教育国家开放大学系统南阳理工学院
更多试题>>>> 1、下面关于bindService()方法的描述，正确的是（）。多选题 (2 分) 2分 A. 通过bindService方式开启服务可以调用服务里面的方法 B. bindService方式开启服务,服务的特点 2、日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（） A.0—3岁 B.3—6岁 C.0—6岁 D.2—6岁 3、在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（） A.日托中心 B.托管中心 C.学前教育中心 D.家庭日托 4、巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（） A.从事学前教育的科学研究 B.为学前教育制定细致的国家规划 C.培训学前教育师资 D.进行学前教育课程改革 5、在下列选项中，用来设置Activity的启动模式的属性是（）单选题 (2 分) 2分 A. android:launchMode B. android:launch C. android:launchMet

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