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国家开放大学青少年心理健康教育
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本题添加时间:2024/6/24 18:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习过程
D.学习方法
答案是:B
出自
国家开放大学青少年心理健康教育
国家开放大学系统
济南大学
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1、
( )是指学生对自己学习过程的有效监视和控制,具体包括计划策略、监控策略和调节策略。元
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.管理策略
2、
人本主义学派的代表人物、美国心理学家( )提出了需要的层次理论。
A.丹尼尔?戈夫曼
B.马斯洛
C.埃里克森
D.艾里斯
3、
青少年的人际交往主要表现在同伴、师生和亲子三方面,而以( )为主。
A.代际交往
B.师生交往
C.同伴交往
D.网络交往
4、
( )指人们在交往过程中常从对方所具有的某个或某些特征出发,推论到其他方面的特征的现象。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.定势效应
5、
( )属于人际冲突的一种,它是青少年与父母之间公开的行为对抗或对立,主要表现为意见分歧、相互误解、行为约束、争吵争论、情感疏离甚至身体冲突等。
A.亲子冲突
B.师生冲突
C.同伴冲突
D.社交冲突
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