学习动机是从事学习活动的推动力量，动机越强，学习效率就一定越高。<br />A.正确B.错误试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/6/24 18:25:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学习动机是从事学习活动的推动力量，动机越强，学习效率就一定越高。 A.正确 B.错误
答案是:B 出自国家开放大学青少年心理健康教育国家开放大学系统济南大学
更多试题>>>> 1、动机强度与工作效率之间的关系并非线性关系，而是倒U型曲线关系。 A.正确 B.错误 2、迈克卡等人（Mokeachie，1990）将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略。 A.正确 B.错误 3、认知策略和元认知策略是学习策略的核心，资源管理策略则属于学习策略系统中的辅助性策略。 A.正确 B.错误 4、认知策略主要是指大脑加工信息的一些方法和技术，主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 A.正确 B.错误 5、元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制，具体包括计划策略、监控策略和调节策略。 A.正确 B.错误