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国家开放大学青少年心理健康教育
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本题添加时间:2024/6/24 18:20:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
苏联心理学家根据情绪发生的强度、速度、持续性和紧张度等指标,把情绪状态划分为( )三种形态。
A.心境
B.激情
C.应激
D.激动
答案是:ABC
出自
国家开放大学青少年心理健康教育
国家开放大学系统
济南大学
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1、
以下关于心境的说法,正确的有( )。
A.心境是指比较微弱的、持久地影响人整个精神活动的情绪状态
B.心境有积极与消极之分
C.积极的心境有助于提高学习和工作的效率
D.消极的心境会使人颓废、悲观、疲倦、消沉
2、
以下关于激情的说法,正确的有( )。
A.表现为狂喜、暴怒、绝望等
B.激情对人的理解力、自制力没有影响
C.激情有积极的和消极的两种
D.生活中的激情犯罪多由消极激情引起
3、
以下关于应激的说法,正确的有( )。
A.突发性生活事件(如亲人亡故)等,容易使人们处于应激状态
B.有些人在应激状态下会出现知觉狭窄,行为刻板,注意力被局限等现象
C.过于强烈的应激情绪,会导致人的临时性休克甚至
4、
《情绪智力》一书中指出,情绪智力包含的内容有( )。
A.自我觉察情绪的能力
B.管理自己情绪的能力
C.自我激励
D.认识他人的情绪和人际关系的管理
5、
关于青少年情绪发展特点,正确的有( )。
A.情绪体验日益丰富,且消极情绪体验增多
B.情绪表达由外在的冲动性向内在掩饰性转变
C.情绪表达方式多样化,更倾向于通过网络表达
D.青少年对情绪的加工能力接近成年
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