王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 国家开放大学系统 > 枣庄学院> 国家开放大学学习型组织创设与管理
 

输入试题:
本题添加时间:2024/6/24 17:33:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括( )。
A.学习目的
B.学习结果
C.学员对学习活动的反应
D.学习对学员的工作或行为造成的影响

答案是:A

出自 国家开放大学学习型组织创设与管理  国家开放大学系统

枣庄学院

更多试题>>>>
1、发展目标与组织目标的主要区别在于,二者的要求方面不同。属于发展目标要求的方面的是( )。
A.绩效、能力、人际关系
B.技能、知识、能力
C.学历、绩效、技能
D.经验、知识、情商

2、发展目标与组织目标的主要区别在于,二者要求的方面不同。不属于发展目标要求的方面的是( )。
A.业绩
B.技能
C.知识
D.能力

3、根据KOLB学习周期,从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考是从( )阶段开始学习。
A.应用
B.反思
C.理论化
D.获得经验

4、根据KOLB学习周期,从书本或课程中得到相关知识,然后决定怎样应用理论进行实践是从( )阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.应用
D.理论化

5、根据KOLB学习周期,首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情,然后根据刚做过的事情进行反思是从( )阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用



提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单