英国《1944年教育法》的历史意义有哪些（）<br />A.决定了英国战后教育发展的基本方针和政策B.奠定了英国试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/6/24 12:53:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
英国《1944年教育法》的历史意义有哪些（） A.决定了英国战后教育发展的基本方针和政策 B.奠定了英国现代教育的基础 C.建立了新型学校 D.推动了教育的发展。
答案是:ABD 出自国家开放大学中外教育简史国家开放大学系统河南城建学院
更多试题>>>> 1、“新学校运动”的理论代表有（） A.法国的教育家狄摩林 B.美国教育家康南特 C.瑞士的教育家菲利耶尔 D.日本教育家福泽谕吉 2、新传统派教育理论包括的三个主要流派是（） A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义 D.机会主义 3、以下属于教育家杜威的观点的是（） A.教育即实践 B.教育即生长 C.教育即生活 D.教育即经验的继续不断的改造 4、下列属于清代官学的有（） A.国子监 B.宗学 C.觉罗学 D.八旗学 5、下列属于北宋书院的有（） A.应天府书院 B.嵩阳书院 C.丽泽书院 D.象山书院