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河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到他律,再从他律发展到( )。
A.自我调控
B.自我监督
C.自律
D.自我疏导
答案是:参考答案:C
出自
河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理
联大系统
河南师范大学
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1、
德育在人的全面发展教育中起着( )作用。 A.导向和动力 B.基础 C.基础 D.物质基础
2、
德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以( )。 A.只用说服法就可以了 B.适当体罚也可以 C.要以说服教育为主,辅以纪律约束 D.要以纪律为主,说服为辅
3、
15. 以下不是改善三相交-交变频输入功率因数措施的是( )。(本题5.0分) A. 在各相叠加同样的直流分量 B. 在各相中叠加3倍与输出频率的谐波 C. 采用梯形波输出控制方式 D. 采用正弦波输出控制方式
4、
【判断题】当代大学生要坚定理想信念,就是要自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,积极投身新时代中国特色社会主义事业,勇做担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。( )
5、
14. 软开关相对于硬开关的主要优点是( )。(本题5.0分) A. 提高开关速度 B. 降低开关损耗和开关噪声 C. 提高开关实时性 D. 延长开关寿命
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