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本题添加时间:2024/6/18 16:47:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。
A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助?
D.遵守纪律
答案是:A
出自
国家开放大学教育心理学
国家开放大学系统
深圳大学
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1、
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )。?
A.方向和范围
B.方向
C.范围
D.纪律约束
2、
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
A.态度一致
B.行动一致
C.观点趋同
D.相互理解与扶持
3、
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和( )。
A.行动对抗
B.不团结、不信任
C.拉帮结伙
D.互相为难
4、
研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的(?????)。
A.主要因素
B.辅助因素
C.外部互动因素
D.环境因素
5、
对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚(?????)。
A.也是不行的
B.也是违法的
C.也是不必要的
D.是必要的
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