语文课程目标根据三个维度来设计，下面表达不属三个维度内容的是( )<br />A.知识与能力B.过程与方法C.人生观与试题答案

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本题添加时间：2024/6/18 16:29:00
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语文课程目标根据三个维度来设计，下面表达不属三个维度内容的是( ) A.知识与能力 B.过程与方法 C.人生观与价值观 D.情感态度与价值观
答案是:C 出自国家开放大学中学语文教学研究国家开放大学系统河南科技学院
更多试题>>>> 1、7—9年级的默读目标是（） A.有一定速度每分钟不少于300字 B.养成习惯，有一定的速度，第分钟不少于500字 C.学习默读，不出声，不指读 D.初步学会默读 2、下面不属于汉语拼音教学目的的一项是（） A.帮助阅读 B.帮助识字 C.帮助学习普通话 D.帮助查字典 3、《语文课程标准》对课外阅读的建议主要是（） A.有广泛性和一定的阅读量，多读古今中外优秀作品 B.广泛阅读，多读古今中外优秀作品 C.多读古今中外文学经典，有一定的阅读量 D.广泛阅读各类读物，达到一定的阅 4、正确认识阅读的过程，它更应该是一个（）的过程 A.技术的过程 B.文化建构的过程 C.积累的过程培养技能的过程 D.培养语感的过程 5、下面关于语文知识教学的观点错误的是（） A.要进行比较系统集中的语文知识教学 B.了解语文知识的目的是帮助阅读和表达 C.语文知识应随文学习 D.对修辞和写作知识要进行系统集中的教学