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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间：2024/6/13 23:56:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是( )
·小学生数学思维的发展阶段
·数学思维活动的总体水平
·解决数学问题的方向
·数学思维品质
答案是:单选题
·解决数学问题的方向
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
根据除法、分数和比之间的内在联系,由除法的商不变的性质推导出分数的基本性质,这里采用的思维方法是( )
·归纳
·演绎
·类比
·分类
2、
数学思维的核心是( )
·形象思维
·逻辑思维
·直觉思维
·发散思维
3、
数学概念的表示法中运用最多的一种是( )
·原始概念描述法
·属差式定义
·发生式定义
·规定外延的方式
4、
以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围( )
·几何初步知识
·代数初步知识
·统计初步知识
·函数初步知识
5、
熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点( )
·20以内的数
·100以内的数
·10000以内的数
·多位数
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