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本题添加时间：2024/6/5 19:46:00
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制定幼儿科学教育目标的心理依据是( )。
多选题 (20 分) 20分
A.
幼儿的发展是一个整体,幼儿发展是整体的需要

B.
幼儿的发展有明显的年龄特点,不同年龄幼儿发展水平和需要不相同

C.
幼儿的发展具有明显的个体差异,每个幼儿的需求不同

D.
幼儿的发展是一个长期过程,不可能一蹴而就

答案是:ABC

出自 国开幼儿园科学教育专题  国家开放大学系统

新疆广播电视大学

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1、学前儿童科学教育总目标是根据教育方针，教育目的以及学前教育总目标制定的，该总目标可以具体化为三个方面，分别对应于儿童科学素养的知识与技能，( )，情感态度与价值观三个维度。 单选题 (20 分) 20分 A. 过程与方法
2、是最底层的科学知识，它是指学前儿童在科学探索过程中，通过亲自操作，凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。 单选题 (20 分) 20分 A. 感性经 B. 科学体验 C. 科学概念 D
3、《美国国家科学教育标准》的颁布和法国"动手做”科学教育项目的推广，对我国幼儿园开展和推进探究式科学教育研究起到了积极的影响作用。 判断题 (20 分) 20分 A. 错误 B. 正确
4、探究式科学教育因其对幼儿主体性的关注和对操作活动的强调，被越来越多的实践者接受。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
5、正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。 判断题 (20 分) 20分 A. 错误 B. 正确


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