王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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本题添加时间:2024/5/27 16:15:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
过程模式认为目标模式误解了知识的本质。( )
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佳木斯大学语言治疗学
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1、
集体活动与自由活动关系不是谁多谁少的问题,而是活动的组织形式与课程内容、课程目标是否契合的问题。( )
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2、
幼儿园生活活动不仅满足幼儿基本生活需要,还是其他类型活动设计的可能起点。( )
·正确
·错误
3、
瑞吉欧教育提倡重视环境的教育作用,提出“环境是第三位老师”。( )
·正确
·错误
4、
幼儿园中的大多数活动都是游戏和教学的混合体,其主要区别在于游戏、教学所占比重的多少,而非全有或全无。( )
·正确
·错误
5、
单元主题活动强调知识的完整性,本质还是知识中心,是一种学科课程。( )
·正确
·错误
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