王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/26 15:32:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
布鲁姆认为完整的教育目标分类应包括( )
·认知领域
·思维领域
·动作技能领域
·情意领域
答案是:多选题
·认知领域
·动作技能领域
·情意领域
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
教育部颁布了《中国学生发2016年9月展核心素养》,确立了学生发展的“三大维度”“六大核心素养”,其中“自主发展”维度包含的核心素养是( )
·学会学习
·社会参与
·健康生活
·责任担当
2、
教育目的的功能有 ( )。
·导向功能
·强制功能
·调控功能
·评价功能
3、
以下关于教学艺术说法正确的是( )
·教学艺术依赖教师的实践智慧
·教学艺术追求的是生成性结果
·教学艺术是一种课堂表演艺术
·教学艺术是生成性的教学行为
4、
标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是( )
·《大教学论》
·《课程》
·《民主主义与教育》
·《课程与教学的基本原理》
5、
经验课程的目标是( )
·完善个体的认知结构
·开发与培育主体的内在价值
·培养能够改造社会和解决社会问题的公民
·掌握学科的基本结构
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