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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/26 15:32:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据建构主义的知识观( )
·知识是对客观世界的科学认知,具有客观性
·知识只是一种解释或假设,无法准确表征客观事实
·知识是具有统一答案的
·知识是永恒的
答案是:单选题
·知识只是一种解释或假设,无法准确表征客观事实
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
提出“多元智能理论”的是( )
·劳伦兹
·加德纳
·斯滕伯格
·卡特尔
2、
新课程背景下教师教学活动评价的新理念包括( )
·教学评价是为了甄别选拔人才
·教学评价即教学研究
·教学评价即对话与交流
·评价即发展
3、
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )
·主要方法
·重要方法
·唯一方法
·特殊方法
4、
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )
·教学程序
·教学步骤
·教学组织形式
·教学阶段
5、
下列关于教学设计的表述正确的是 ( )。
·教学设计的最高表现是操作性
·学生的需要是教学设计的唯一依据
·教学设计的核心是教学目标
·教学设计要遵守“多主体”原则
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