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本题添加时间：2024/5/23 11:10:00
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完善班级管理制度的方法( )
·明确存在问题
·对规范制度的名称、目的、条款、奖惩、适应范围、表达方式进行推敲、修改、调整和删除
·修改完公布
·论证
·施行

答案是:多选题
·明确存在问题
·对规范制度的名称、目的、条款、奖惩、适应范围、表达方式进行推敲、修改、调整和删除
·修改完公布

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、学生活动管理一般分为( )加以探讨。
·文体活动管理
·学习活动管理
·劳动活动管理
·业余活动管理
·特长培养管理
2、教育管理学生学习活动内隐行为,对学生学习活动内隐行为的管理包括( )
·学习需要管理
·学习动机管理
·学习行为管理
·学习内容管理
·学习目标管理
3、对学生的听讲过程必须从三方面( )
·教育管理学生集中精力,促使其专心听讲
·教育管理学生思维的积极性,促使其踊跃回答问题
·教育管理学生反思的重要性,促使其形成自我意识
·教育管理学生尝试实践,促使其敢于探索

4、学生生产性劳动管理具体指( )
·学生手工制作
·运用机械设备
·学生技术性生产
·运用科学技术
·植树栽培
5、经营者提供的机动车、计算机、电视机、电冰箱、空调器、洗衣机等耐用商品或者装饰装修等服务,消费者自接受商品或者服务之日起( )发现瑕疵,发生争议的,由经营者承担有关瑕疵的举证责任。
·2个月内
·3个月内
·6个月内


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