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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间：2024/5/17 13:15:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
成人介入幼儿游戏的时机有( )
·出现安全问题
·遇到困难
·失去兴趣或准备放弃
·反应消极内容
答案是:多选题
·出现安全问题
·遇到困难
·失去兴趣或准备放弃
·反应消极内容
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
游戏的社会性本质观的代表人物有( )
·弗洛伊德
·维果茨基
·霍尔
·格鲁斯
·艾利康宁
2、
从玩具的用途来划分,玩具可以分为( )
·专门化玩具
·形象玩具
·体育玩具
·非专门化玩具
3、
最早提出启发式教学思想的教育家是( )。
·孔子
·杜威
·赫尔巴特
·凯洛夫
4、
“最近发展区”学说是( )的思想。
·皮亚杰
·泰乐
·维果茨基
·布鲁纳
5、
《普通教育学》的作者是( )。
·昆体良
·夸美纽斯
·赫尔巴特
·斯宾塞
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