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本题添加时间：2024/4/15 17:31:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷、不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有（　）。
·教学性
·趣味性
·鼓励性
·示范性

答案是:单选题
·趣味性

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、根据以人为本的教育理念，下列教师的做法不正确的是（　）。
·发展学生潜能
·尊重学生个性
·培养学生特长
·私拆学生信件
2、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（　）。
·张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
·李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
·张老师对，班级画展需要体现
3、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是（　）。
·负费与社会的联系和合作
·组织交流家庭教育经验
·管理园舍、设备和经费
·监督指导幼儿园管理工作
4、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是（　）。
·《中华人民共和国教育法》
·《中华人民共和国教师法》
·《中华人民共和国未成年人保护法》
·《中华人民共和国
5、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（　）。
·所在省教育行政主管部门
·当地县教育行政主管部门
·当地县级人民政府
·学校教工代表大会


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