王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 青书学堂系统 > 佳木斯大学> 佳木斯大学语言治疗学
 

输入试题：
本题添加时间：2024/4/11 9:53:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是( )
·观察人体的外部结构及其功能
·认识大脑活动的机制和功能分区
·了解人的感觉器官及其作用
·知道人有生老病死

答案是:单选题
·认识大脑活动的机制和功能分区

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

更多试题>>>>
1、在幼儿科学教育中，情感的目标非常广泛。《纲要》突出了（ ）
·发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲
·培养儿童建立正确人生态度
·培养幼儿真善美的完美个性
·培养幼儿关爱环境的积极情感和态度
2、儿童思维的一般特点（ ）
·儿童的思维都是自我中心化的
·儿童的思维都是直观形象的
·儿童的思维都是从实物（图片）到表象到抽象的
·儿童天生都是好奇的
3、8. 幼儿园教育内容：可以相对分为（ ）领域。
·健康
·语言
·社会
·科学与艺术
4、“儿童的科学”的特点（ ）
·是一种经验层次的科学知识。
·是一个自我建构的过程。
·是对世界的独特理解。
·是间接的、抽象的。
5、9.下列关于科学的说法正确的是（ ）
·科学是一种创造
·科学回答“做什么”的问题
·科学是知识和信息资料
·科学是探索的过程


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单