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信阳师范大学中学音乐教学法
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本题添加时间:2024/4/8 19:41:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
实验教材以______代替课时结构,有利于发挥教师的积极性和创造性。
A.歌曲
B.音乐知识
C.视唱
D.单元结构
答案是:D
出自
信阳师范大学中学音乐教学法
联大系统
信阳师范学院
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1、
课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。 A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师
2、
课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。 A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化
3、
中小学音乐教育基本目标,应不是()教育 A.专业 B.职业 C.育人 D.育才
4、
童声合唱队可由组成。( ) A.小学生 B.中学生 C.已变声的男女同学 D.未变声的男女同学
5、
_________适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术特点。( ) A.演唱法 B.演奏法 C.观察法 D.测验法
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