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本题添加时间：2024/4/4 17:22:00
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如果给予一次警告后这名儿童仍然出现扰乱行为，就让他离开集体活动，使用了（ ）


A.
负强化


B.
隔离法


C.
正强化法


D.
消退法

答案是:B

出自 国开儿童发展问题的咨询与辅导  国家开放大学系统

1

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1、契约法使用中错误的是（ ）。 A. 契约应主要是限制性的规定，比如不能做哪些事 B. 契约上还要明文规定对双方的奖惩办法，对违反契约和符合契约的行为分别给以惩奖 C. 契约上对儿童的要求不要一下子太
2、处理儿童偷拿问题，下列做法正确的是（ ）。 A. 让孩子在集体中承认错误 B. 威胁儿童偷拿是不好的行为，警察会抓 C. 对偷拿问题进行个别处理 D. 严禁儿童带东西到幼儿园
3、下列属于儿童行为问题是（ ）。 A. 五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友 B. 五岁的小明不会用筷子吃饭 C. 六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人 D. 两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具
4、通过图片、录像帮助儿童学习良好的行为。如反复观看有关动物之间或儿童之间友好相处、互相友爱的图片或短的影视片，这种方法叫做（ ）。 A. 模仿法 B. 正强化 C. 认知疗法 D. 学习法
5、强迫人格的特征可以概括为“不完善感”、“不确定感”和（ ）。 A. 不淡定感 B. 不安全感 C. 不全面感 D. 不勇敢


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