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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/4/1 9:51:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
埃里克森认为,6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )
·“胜任力“
·“忠诚”
·“希望”
·“意志”
答案是:单选题
·“胜任力“
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的( )
·道德认知发展
·道德情感发展
·道德意志发展
·道德品格发展
2、
“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )
·细心玩味
·融会贯通
·敬守此意
·收敛此心
3、
便于进行定量分析和比较研究的观察类型是:( )
·全结构式观察
·准结构式观察
·半结构式观察
·非结构式观察
4、
竞赛奖励的申诉应当具备如下条件:( )
·赛前需要在学工部办理申报手续
·赛前不需要办理申报手续
·赛后须持获奖证书原件
·赛后须持获奖证书复印件
·赛后须持竞赛章程
·赛后须持本人学生证
5、
学生在校期间依法履行下列义务:( )
·遵守宪法、法律法规
·遵守学校管理制度
·努力学习,完成学校规定的学业
·按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务
·遵守学生行为规范,尊敬师长
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