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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/28 19:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
发现学习的教学过程有( )。
·理解学习的内容
·创设问题情境
·促使学生利用教室所提供的某些材料
·从理论上或实践上检验自己的假设
·根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价的基础上引出结论
答案是:多选题
·创设问题情境
·促使学生利用教室所提供的某些材料
·从理论上或实践上检验自己的假设
·根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价的基础上引出结论
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
陈述性知识的组织结构有( )。
·表达
·语义网络
·理论
·语言
·图式
2、
常用的精细加工策略有( )。
·记忆术
·做笔记
·提问
·生成性学习
·联系实际
3、
( )是一种主要的记忆手段。
·精细加工
·组织
·默写
·复述
4、
儿童自我意识发展的第三阶段是 ( )
·社会自我
·心理自我
·生理自我
·精神自我
5、
社会认知理论把学习分为( )和( )。( )
·参与性学习
·替代性学习
·观察性学习
·练习性学习
·模仿性学习
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