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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/26 14:28:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
我国农村发展学前教育的一种重要形式是( )
·托儿所
·学前班
·幼儿园
·亲子班
答案是:单选题
·学前班
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
在刚入园时,幼儿与家人暂时分离后,会出现情绪不安的表现,这种表现称为( )
·分离依恋
·分离异常
·分离焦虑
·分离断乳
2、
家长对孩子有要求,不一味迁就,控制情感,掌握分寸所遵循的原则是( )
·尊重儿童
·规矩明确
·理智的爱
·做好榜样
3、
教师使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远是( )
·自然后果惩罚
·生理性惩罚
·体罚
·剥夺性惩罚
4、
儿童通过运用已有的知识经验,对一些问题发表意见,从而达到自我教育的方法是( )
·故事法
·讨论法
·参观法
·观察法
5、
在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )
·教育活动游戏化
·游戏活动教育化
·游戏活动系列化
·游戏活动教学化
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