王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/11 14:18:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
建立学前教育评价体系的途径和方法包括:____。
·调查研究,收集资料
·指标体系草案建议稿
·讨论、听取意见,形成评价指标体系草案
·实践中讨论形成最后稿
答案是:多选题
·调查研究,收集资料
·指标体系草案建议稿
·讨论、听取意见,形成评价指标体系草案
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
幼儿的发展包括:____。
·智力发展
·身体发展
·认知发展
·社会发展
2、
按评价主体的不同,可以把评价分为____。
·综合发展
·他人评价
·试用发展
·自我评价
3、
美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准,分为两大部分:____。
·智力标准
·高质量幼教机构的评价标准以及具体的评价指标
·评价的政策和过程
·自我标准
4、
幼儿发展评价的根本目的是____。
·为了全面了解幼儿发展
·为制订和调整教育计划提供依据
·使得教育过程更符合幼儿发展的需要
·最终有效地促进幼儿的全面发展
5、
学前教育评价的范围很广,可以划分为三个主要方面:____。
·素质评价
·幼儿发展评价
·幼儿园工作评价
·其他评价
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