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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/9 16:28:00
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先行组织者策略的步骤包括( )
·选择材料
·设想学习过程
·呈现预备性材料或新材料
·抽像出新信息
·运用活动强化
答案是:多选题
·选择材料
·设想学习过程
·呈现预备性材料或新材料
·抽像出新信息
·运用活动强化
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佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
发现教学法的优势有( )
·有利于激发智慧潜能
·有利于培养内部动机
·有利于学会发现的技能
·有利于知识的保持
2、
认知教学观认为( )
·学习是知识的自我建构和理解过程
·学习依赖于学生自主的信息加工系统
·教学导致认知结构的变化
·教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
3、
创造性思维表现为思维的( )
·独创性
·发散性
·灵活性
·突发性
4、
影响个体从众的因素主要有( )
·群体个数
·群体凝聚力和群体吸引力
·人的心理特点
·成员在群体中的地位
·群体的性别比例
5、
设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={l,3,5,7,9},则A减B的差集中包含有( )个元素。
·10.0
·5.0
·3.0
·2.0
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