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本题添加时间：2024/3/3 12:06:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )
·遗传因素
·社会环境
·教育影响
·个体实践

答案是:单选题
·社会环境

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是( )
·《理想国》
·《巨人传》
·《教育论》
·《爱弥儿》
2、教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥( )
·学生的主体
·学生的差异性
·学生的创造性
·学生的发展性
3、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身儿发展规律是( )
·稳定性
·顺序性
·不平衡性
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4、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁,雕塑,地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中这属于( )
·学科课程
·活动课程
·显性课程
·隐性课程
5、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )
·政治经济制度
·生产力发展水平
·人口数量和质量
·社会意识形态


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