王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/2 13:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
1956年的《小学语文教学大纲》主要是学习( )
·苏联
·美国
·日本
·英国
答案是:单选题
·苏联
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
作文的源泉是()
·想象
·思维
·生活
·课堂
2、
汉字形体的方块化定型于
· A.隶书的出现
· B.行书的出现
· C.小篆的出现
·D.楷书的出现
3、
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
·语文教学大纲
·语文教学计划
·生活
·语文教材
4、
属于存现句的是
· A.很多人在柜台前观看演示。
· B.在这个地区,人们主要以捕鱼为生
· C.老师鼓励我投入这项研究。
·D.墙上挂着一幅画。
5、
新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是()
·语为语言,文为文学
·语为国语,文为国文
·语为语言,文为“文言”
·口头为“语”,书面为&
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